Jueves

2 de abril

Lenguaje y Comunicación

En una hoja blanca escribir las letras y pedir que el alumno lo encierre de acuerdo al color que se le indica.

En un plato coloca un poco de sal/azúcar/café y realiza el trazo de los siguientes números. (ver ejemplo)

Una vez que termines, realiza el conteo de cada número utilizando sopita, cereal, frijoles, etc.

En una cartulina colocar los números en grande y con pintura tempera de diferente color trazar el número con tu huella del dedo indice. (ver ejemplo)